EDUKACJA PLASTYCZNA

Witam w tym wiosennym czasie.

Wiele prac plastycznych już wykonaliśmy. Były pędzle, nasze paluszki, ale jeszcze nie było patyczków bawełnianych. Nadszedł czas aby i nimi pomalować.
Będziemy malować drzewo.
Potrzebujemy kartkę A4, farby oraz patyczki. (najlepiej parę sztuk złączonych gumką) Jak pamiętamy z lekcji podstawie kolory to czerwony, niebieski i żółty. Z tych kolorów będziemy korzystać.
Na początku malujemy pień drzewa. Może być długi i wąski lub szeroki niski. Ważne aby były gałęzie Pień malowany to zaczynamy kolorowa zabawę. Moczymy patyczki w farbie (możemy się bawić i z trzech podstawowych zmieszać na nowe) i malujemy listki na drzewie.  

https://www.youtube.com/watch?v=bXqtynl6OyA  

Edukacja wczesnoszkolna

Piątek 27.03.2020

Cel zajęć: Piszę list do bohatera baśni

 Tolerancja to poszanowanie dla innych poglądów, wierzeń, upodobań, różniących się do własnych

2. Wymień kilka przykładów tolerancji na podstawie własnych doświadczeń z życia oraz sytuacji z lektury. Zapisz w zeszycie.

3. Przypominamy elementy listu

4. Napisz list.

Wyobraź sobie, że dostałeś od Brzydkiego Kaczątka list, którego fragment znajdziesz niżej. Odpowiedz mu.

,,Martwi mnie bardzo, że urodziłem się taki brzydki . . . Jestem pośmiewiskiem całego podwórka. Dlaczego nikt mnie nie lubi?"

Edukacja matematyczna

Cel zajęć: Rozwiązuję zadania tekstowe

*Sprawdź siebie rozwiąż zadania:
https://learningapps.org/watch?v=pyfuonc7a01

Powodzenia:)

EDUKACJA INFORMATYCZNA

WITAJCIE😀😀😀

W ramach zajęć komputerowych - ćwiczenia praktyczne z wykorzystaniem Internetu (platformy edukacyjne, quizy online, poczta, komunikatory, zapisywanie plików). W dalszym czasie utrwalam programy Scratch, Word, Paint, PowerPoint.

1) Wykonaj zadania klikając w poniższy link: https://www.digipuzzle.net/minigames/pacman/pacman_math_till_20.htm?language=english&linkback=../../education/math-till-20/index.htm

2) Wybierz klasę 3

3) Zagraj w PACMAN, zbieraj dodatkowe punkty za prawidłowo wykonane działania matematyczne

4) Wykonaj działania matematyczne za pomocą samochodu wyścigowego🚗

5) Happy Burger tabliczka mnożenia 🍔🍔

POWODZENIA😀

Edukacja muzyczna

TEMAT: Co to jest staccato i legato?

CEL: poznam dwa sposoby wykonywania utworów

• Posłuchaj i pośpiewaj piosenkę „Poskacz ze mną” str. 51

• Posłuchaj utworu Leo Delibes „Pizzicato”

https://www.youtube.com/watch?v=8RhQkxkXkP0

1. Z ilu części składa się utwór? (Przypomnij sobie formę muzyczną ze str. 49)

2. Posłuchaj jeszcze raz wg wskazówek z ćw. 2 str. 52 (zamiast balona weź np. piłkę)

3. Która część  wykonana jest dźwiękami krótkimi, odrywanymi a która płynnymi, połączonymi ze sobą?

4. Przeczytaj definicję z zielonej tabelki str. 52, wykonaj ćw. 4.

5. Obejrzyj dowcipny filmik o staccato i legato, wprawdzie po hiszpańsku (J), ale muzyka jest internacjonalna! Spróbuj z nimi pośpiewać.  

https://www.youtube.com/watch?v=iEmARlTD4F4

6. Na zakończenie posłuchaj jeszcze raz piosenki „Poskacz ze mną” (możesz też śpiewać) i  powiedz, czy wykonana jest staccato , czy legato.

Pozdrawiam wiosennie!

Wasza p. Gabriela

Edukacja wczesnoszkolna

                                                                                                 Czwartek 26.03.2020

Cel zajęć: Poznaję losy małego kaczątka

1.Spotkanie z lekturą H. Ch.Andersena pt.,,Brzydkie kaczątko" 

 2. Uporządkuj kolejność zdarzeń i zapisz w zeszycie.

Ucieczka od matki.

Odkrycie przez kaczątko własnej urody.

Wyklucie się brzydkiego kaczątka. 

Uratowanie kaczątka przez wieśniaka.

Ucieczka z zagrody.

Wyśmiewanie się mieszkańców podwórka z jego brzydoty.

Przygarnięcie kaczątka przez starszą kobietę.

Przeżycia kaczątka na widok łabędzi.

Spotkanie z łabędziami.

Przymarznięcie do lodu.

3. Narysuj brzydkie kaczątko i pięknego łabędzia.Pogrupuj wyrazy dzieląc na określenia małego brzydkiego kaczątka i określenia pięknego łabędzia. Wpisz w odpowiedni obrazek.

brzydki, szary, zgrabny, smutny, duży,białe pióra, niepozorny, niezgrabny, mała głowa , wdzięczny, bojaźliwy, skromny, długa szyja, duży

4. Kim był H. CH. Andersen?

Hans Christian Andersen żył ponad 200 lat temu w Danii. Pochodził z biednej rodziny. Dużo czytał i słuchał opowieści babci. Gdy miał 14 lat, wyjechał do Kopenhagi. Dzięki życzliwym ludziom i opiekunom skończył szkołę. Próbował pisać wiersze, sztuki teatralne, a także opowiadania i powieści. Sławę i uznanie zyskał dzięki baśniom  : ,,Dziewczynka zapałkami", ,,Nowe szaty króla", ,,Krzesiwo", ,,Królowa Śniegu", ,,Księżniczka na ziarnku grochu", ,,Mała Syrenka" i wiele innych.

*Sprawdź, co zapamiętałeś/aś kliknij w link:
https://czasdzieci.pl/quizy/quiz,40f1e-basnie_andersena,p,9.html#quiz

Edukacja matematyczna

Cel zajęć: Rozwiązuję zadania z jednostek objętości 

1 LITR=1000  MILILITRÓW       1l=1000 ml

500 MILILITRÓW =PÓŁ LITRA      

250 MILILITRÓW= ĆWIERĆ LITRA

*Przypomnij sobie  miary pojemności : litr, pół  litra, ćwierć litra

* Wykonaj w zeszycie ćwiczeń  zadania 1 i 2 str. 20

JĘZYK NIEMIECKI

Edukacja wczesnoszkolna

Środa 25.03.2020

Cel zajęć: Utrwalam wiadomości o częściach mowy

1. Powtórzmy wiadomości o częściach mowy :

https://www.youtube.com/watch?v=0vkd2-kl83M&t=559s&fbclid=IwAR02_ac9LSaM0N1YQ4eZJSBWQYwUd2_N7ys6z3UNbzl1UPTv6XrKTDV7a4Q&app=desktop

2. Zatem wiesz już, że:

  

     
3.Do podanych rzeczowników dopisz w zeszycie przymiotnik duży  w odpowiedniej formie.

............... drzewo .............dziewczynka   ..............stół    ............pies
 jakie?                     jaka?                              jaki?                jaki?


4. Dobierz pasujący przymiotnik. Użyj go w odpowiedniej formie.Utworzone pary zapisz w zeszycie.

gorący      *       zimny

..............słońce     ..............powietrze                  ................zupa        ...............woda       .................płomień                ...............śnieg

 4. Przepisz zdania do zeszytu.
Podkreśl czasowniki w liczbie pojedynczej. Wypisz je i określ ich rodzaj. 

Zwierzęta występowały w cyrku. Lew głośno ryczał. Zwinna małpka huśtała się na linie. Słoń kopał piłkę, a pantera zasnęła. Widzowie klaskali, a dzieci śmiały się głośno. 

5.Napisz dyktando online
https://www.dyktanda.net/dyktando-22.php

Powodzenia😀

JĘZYK NIEMIECKI

25.03. Mittwoch

Hallo meine lieben Kinder der dritten Klasse!

 

- Habt ihr schon den Text „Wiesenbewohner” von dem Whats App gehört?

Fantastisch, lies jetzt bitte den Text laut vor!

Czy odsłuchaliście już tekst „Wiesenbewohner” z Whats Appa?

Przeczytajcie teraz tekst głośno!

- Schreibt jetzt das Thema in die Deutschhefte! Thema: „Wiesenbewohner”

Zapiszcie do zeszytów temat: „Wiesenbewohner”

- Schreib auf den Karteikarten (fiszki) die Wörter:

Wypisz na karteczkach (fiszkach) słówka :

wohnen- mieszkać

leben- żyć

summen- brzęczeć, bzykać

sammeln- zbierać

fressen- zjadać

krabbeln/ kriechen- pełzać

graben/wühlen- ryć, kopać

flitzen- pędzić, śmigać

jagen- polować

bauen – budować

zirpen- cykać(odgłos świerszcza)

flattern- trzepotać skrzydełakmi

SPIELT MIT DEN WÖRTERN!

POBAWCIE SIĘ TYMI SŁÓWKAMI!

- Antwortet jetzt auf die Fragen unter dem Text!

Odpowiedzcie teraz na pytania do tekstu!

1) Welche Tiere leben auf einer Wiese?

2) Was machen diese Tiere?

-Schreibe die Antworten unter dem Thema! Zapisz odpowiedzi pod tematem!

GUTE ARBEIT!

BIS DANN AM MONTAG 30.03 o 10.00!

DOBRZE CI POSZŁO !

DO ZOBACZENIA W PONIEDZIAŁEK 30.03 UM 10.00!

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Proszę zobaczyć film instruktażowy i wykonać rolowanie poszczególnych części ciała:

https://www.youtube.com/watch?v=GT_tsxFHjHI

Jeżeli ktoś nie posiada rolera można wykorzystać przybory, które posiadamy w domu takie jak:
- butelka z wodą,
- piłka do tenisa,
- piłeczka golfowa.

Zachęcam do codziennego rolowania się, jako rozgrzewki do codziennego rolowania się, jako rozgrzewki przed aktywnością fizyczną.

Edukacja wczesnoszkolna

                                                                              Wtorek 24.03.2020

Cel zajęć: Rozwiązuję zadania zegarowe

1.Narysuj w zeszycie do edukacji matematycznej zegar oraz tabelkę,  która umieszczona jest obok.Opisz pod nim, co robisz w poszczególnych porach dnia, co zajmuje Ci najwięcej czasu?



2. Przejdź do linku i odczytaj na nim godziny:

https://szaloneliczby.pl/wskaz-zegar-z-godzina/

3.Przepisz do zeszytu treść zadań tekstowych i je rozwiąż

A) Droga Czarka do szkoły trwa 20 minut. O której godzinie Czarek wyszedł z domu  jeśli w szkole był o 8:30?

Działanie:........................................................................................................................

Odpowiedź:.....................................................................................................................

B) Mama Czarka umówiła się do fryzjera na godzinę 16:00. Była 10 minut przed umówioną godziną. O której godzinie mama Czarka przyszła do zakładu fryzjerskiego? 

Działanie:........................................................................................................................
Odpowiedź:.....................................................................................................................

4. Rozwiąż zadania  1 i 2 z zeszytu ćwiczeń str.6. oraz 3 i 4 ze str 7.

   

Edukacja polonistyczna

Cel zajęć: Jak dobrze mieć sąsiada! 

1.Przeczytaj wiersz Aleksandra Fredro pt.,,Paweł i Gaweł" podręcznik str.20.

2.Odpowiedz  na pytania i zapisz w zeszycie:

• Kim są bohaterowie wiersza Aleksandra Fredry pt. „Paweł i Gaweł”?
• Jaki morał niesie wiersz?

3.Kim był Aleksander Fredro?

 Aleksander Fredro1793–1876

Poeta i wybitny polski komediopisarz. Najbardziej znane komedie tego autora to „Zemsta” i „Śluby panieńskie”. Na pewno przypominacie sobie jego wiersze, m.in. „Małpa w kąpieli”, „Osiołkowi w żłoby dano”, „Paweł i Gaweł”.

4. Proszę zrób ćwiczenie  1 i 2 str.22 oraz 3 ze str.23

 Powodzenia:) W razie pytań proszę o kontakt

Powitanie

Dzień dobry,

Witam Was na szkolnym  blogu klasy 3 😀
W związku, że nie możemy spotkać się tradycyjnie w szkole, będziemy mieli okazję popracować online. Będę zamieszczać tutaj materiały z edukacji wczesnoszkolnej, religii, muzyki oraz języków obcych, które będziecie opracowywać. Wiem, że dacie radę, w razie pytań będziemy w kontakcie.
                               
                                                                           
                                                                             Powodzenia Pani Ania