EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

Edukacja polonistyczna                                                                                                       30.04.2020

Cel zajęć : Znam mit o Puszce  Pandory
Zacznijmy od wyjaśnienia czym są mity i mitologia?

⇨MIT to stworzona w dawnych czasach opowieść o powstaniu     świata i ludzi oraz tłumacząca różne zjawiska

⇨MITOLOGIA to zbiór opowiadań (różnych mitów)

• Otwórz  podręcznik na stronie  75 zapoznaj  się z mitem pt.,,Puszka Pandory"
• Ułóż  puzzle i sprawdź, co zapamiętałeś   z tekstu:

https://padlet.com/wolscymargonin/
o4h1ov5nbovb21de?fbclid=IwAR2zZ4-Fh8VWWGTklwVf0KLIcOsqoSmlNHY9N_-hIEKRVGN89C1a3PiJqc4

Apollo- bóg piękna, poezji i sztuki 

    

Najważniejsi bogowie w mitologii greckiej

ARES-bóg wojny

Dionizos- bóg zabawy i rozrywki

Zeus- pan nieba i ziemi, władca Olimpu.

Afrodyta- bogini miłości

Demeter- bogini planów i zbóż

Temida- bogini sprawiedliwości

Hera- żona Zeusa, bogini niebios

Atena - córka Zeusa bogini wojny i mądrości

Hestia- bogini ogniska domowego

Posejdon- bóg mórz i oceanów

👉Otwórz ćwiczenia na s. 82 i wykonaj ćwiczenie 1 i 2 oraz 5 s. 83

Zapisz odpowiedzi na pytania, pełnymi zdaniami: 

1. Dlaczego Zeus zesłał na Ziemię kobietę i tajemniczą puszkę?

2. Co zawierała puszka?

3. W jaki sposób jej zawartość wydostała się na Ziemię?

4. Co Prometeusz ukrył na dnie puszki i dlaczego to zrobił?

ZADANIE DLA CHĘTNYCH:

Wykonaj strój boga greckiego, wykorzystaj to znajdziesz w domu:)popatrz na zdjęcia, być może Cię zainspirują. prześlij zdjęcie swojego dzieła.

Edukacja matematyczna

Cel  zajęć: Potrafię dodawać i odejmować liczby różnymi sposobami.

Obliczamy wspólnie na lekcji online

764-80=.....

335-40=......

450-70=.....

568+12=.....

453+35=.....

Podaj różnicę liczb:

 240 i 30

473 i 43

 Podaj sumę liczb: 350, 6,30

• Podaj największa liczbę dwu cyfrową 
• Podaj największą liczbę trzycyfrową
• Podaj największą liczbę czterocyfrową

 Źródło:,,Nowa Era ,,Elementarz odkrywców klasa 3", 

JĘZYK ANGIELSKI

It’s English time!

1     1.What time is it? Can you say it?

Która godzina? Czy potrafisz powiedzieć?

1    3. Say and respond Me too or I don’t. Book, page 46.

Powiedz i odpowiedz : Ja również lub ja nie…Podręcznik na stronie 46.

How do you say it in English:

I have breakfast                                    

at half past seven.

How do you respond in English:

I don’t.                        or                      Me too !

3.   Are you ready for a game? Let’s play Guess who! Book, page     46.

Czy jesteś gotowy na grę? Zagraj w grę „Zgadnij kto to”.  Podręcznik na stronie 46.

How do you say it in English:

1.Do you get up at seven o’clock?

2.Are you Clare?

How do you respond in English:

1.Yes, I do. / No, I don’t.

2.Yes, I am.

4. Talk about what we do at different times. Workbook page 52.

Opowiedz, co robisz o różnych godzinach. Ćwiczenia strona 52.

EDUKACJA MUZYCZNA

Temat: Zbuntowana czwórka, czyli kwartet smyczkowy

Cel:

·        dowiesz się, co to jest kwartet (smyczkowy i wokalny)

·        pośpiewasz piosenkę

1. Posłuchaj piosenki o instrumentach, które nie chciały grać z orkiestrą. Pośpiewaj ją. (Muzyka str. 79 i mp3 „Zbuntowana czwórka”)

2. Zastanów się, dlaczego instrumenty się zbuntowały?

3. W piosence jest kilka nowych słów. Znajdź ich znaczenie. Otwórz kartę pracy i wpisz nazwy. Po zakończeniu kliknij Finish i Check my answers. Przekonasz się, czy dobrze odpowiedziałeś.

https://www.liveworksheets.com/xh337419hg

 4. A teraz posłuchaj utworu skomponowanego na cztery instrumenty. (mp3, Mozart) Otocz pętelką w książce na str. 80 te instrumenty, które usłyszałeś                   w nagraniu.

Jeśli słyszysz 4 instrumenty smyczkowe, to taki zespół nazywa się

KWARTET SMYCZKOWY.

5. Posłuchaj teraz innego utworu.(mp3, Kwartet wokalny) Czy słyszysz instrumenty, czy głosy ludzkie? Pokoloruj na str. 82 lub narysuj w zeszycie tyle buziek, ile głosów śpiewa piosenkę.

Jeśli słyszysz 4 ludzkie głosy, to taki zespół nazywa się

KWARTET WOKALNY

Teraz już wiesz, że kwartet, to 4 grające lub śpiewające osoby.

Dla chętnych:

Obejrzyj występ kwartetu smyczkowego – kabaret Grupa MoCarta.                        Są NIESAMOWICI!

  

Dobrej zabawy!

 Wasza p. Gabriela

RELIGIA

Katecheza 1

Posłuchaj i zaśpiewaj pieśń Maryjną:

 https://www.youtube.com/watch?v=A95mDIKCHnw

Możesz pokolorować obrazek Matki Bożej

Katecheza 2

Rozwiąż zadanie w podręczniku ze strony 161

Rozwiąż zadanie ze strony 162:

Informacja dotycząca kolorów wstążek na medalikach Marianek

Kolor wstążek na medalikach Marianek:

Różowy – ten kolor mają Marianki, które zaczynają służbę( młodsze klasy szkoły podstawowej),

Zielony - ten kolor mają Marianki, które dłużej pełnią służbę( starsze klasy szkoły podstawowej),

Niebieski - ten kolor mają Marianki, które są już w szkole średniej

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

Edukacja polonistyczno-przyrodnicza                                                                  29.04.2020

Cel zajęć: Co jest naprawdę ważne?

• Zapoznaj się z opowiadaniem B. Zagały ,,Mgły wachlarzem nie rozpędzisz", odpowiedz pisemnie na pytania:
1. Dlaczego ojciec Dżama- saj dużo podróżował?
2. Wyjaśnij dlaczego dziewczynka machała wachlarzem? Co chciała przyspieszyć?


Chiny to piękny i niezwykły kraj. Zapraszam na film.


Czy wiecie, że:
*Najwyższym szczytem tego kraju i zarazem najwyższym szczytem świata jest Mount Everest.
*Najdłuższa rzeka tego kraju przepływa przez 5520 kilometrów, jest nią Jangcy.
*Chiny zamieszkuje nieco ponad 1,4 miliarda osób. Pod względem liczby ludności kraj ten znajduje się na pierwszym miejscu.
*Spożywane w ciepłe letnie dni lody zawdzięczamy właśnie Chińczykom. To właśnie oni ponad dwa tysiące lat przed naszą erą zaczęli zakopywać w śniegu lody zmieszane z ryżem.
*Wręczanie zegarka, czy budzika nie jest wskazane. Symbolizują one upływający czas, który pozostał do końca życia.
* Pod względem zajmowanego terytorium kraj ten jest 31 razy większy od Polski.
*Solisz pomidory? W Chinach przyprawia się je cukrem, ponieważ zabija kwasowość


Czy wiecie, że:


* Pod względem zajmowanego terytorium kraj ten jest 31 razy większy od Polski.

*Najwyższym szczytem tego kraju i zarazem najwyższym szczytem świata jest Mount Everest.
*Najdłuższa rzeka tego kraju przepływa przez 5520 kilometrów, jest nią Jangcy.
*Chiny zamieszkuje nieco ponad 1,4 miliarda osób. Pod względem liczby ludności kraj ten znajduje się na pierwszym miejscu.
*Spożywane w ciepłe letnie dni lody zawdzięczamy właśnie Chińczykom. To właśnie oni ponad dwa tysiące lat przed naszą erą zaczęli zakopywać w śniegu lody zmieszane z ryżem.
*Wręczanie zegarka, czy budzika nie jest wskazane. Symbolizują one upływający czas, który pozostał do końca życia.
*Solisz pomidory? W Chinach przyprawia się je cukrem, ponieważ zabija kwasowość.
• Narysuj tabelkę i  pod odpowiednią rubryką napisz swoją odpowiedź na pytanie:

Co w moim życiu jest dla mnie ważne, ważniejsze i najważniejsze?

Ważne	Ważniejsze	Najważniejsze

Najważniejsze w życiu jest, gdy wszyscy Twoi bliscy są zdrowi i z Tobą . Resztę da się kupić, wyrzucić, naprawić, zapomnieć!!!

A teraz czas na łyk gramatyki:)

Czy to pamiętasz ?

Nazwy uczuć to także rzeczowniki np. radość, żal, smutek. Pytamy o nie:  co?

Wykonaj ćwiczenie 1,2,3/80

Edukacja matematyczna

Cel zajęć: Rozwiązujemy zadania z treścią.

Zad.1

W hali sportowej jest 800 miejsc. Na mecz siatkówki 649 biletów.Ile jest jeszcze wolnych miejsc na widowni?

działanie.................................

odpowiedź...............................

Zad.2.

Rodzina Łukasza planuje wyjazd na majówkę. Opłata za pobyt wynosi 284 złote. Tata dał do kasy banknot 500 zł.Ile otrzymał reszty?

działanie....................................
odpowiedź..................................

Zadanie 3 i 4/42

Źródło:,,Elementarz odkrywców klasa 3", YouTube,

ŚWIETLICA

 Dzień dobry!

Na dzisiejszych zajęciach znajdziemy się w świecie ZWIERZĄT🐶🐿🐧🦊🦄🦁!

Tym razem głównym narzędziem pracy będą.... NASZE ŁAPKI🙋!

Przygotujcie również:

*Kartki - białe lub kolorowe,
* Kredki, mazaki, pastele itp.

Nasze dłonie to świetna podstawa do narysowania pięknego zwierzaka! Wystarczy je odpowiednio odrysować na kartce papieru i powstanie na przykład...

... rybka lub kurczak ...

Oraz wiele innych !

W linku przesyłam Wam stronę internetową oraz filmiki z youtube z inspiracjami :)

https://www.danonki.pl/znajdz-zajecie/odrysowywanie-z-dziecmi-zwierzeta-z-dloni
https://www.youtube.com/watch?v=6IhSs1oirHM
https://www.youtube.com/watch?v=2IP6YB4FGr4
Z niecierpliwością czekam na zdjęcia Waszych prac!🐱🐠🐪

Pozdrawiam i życzę dobrej zabawy👋